Domingo, 6 de Setembro de 2009

Como fazer uma apresentação oral?

Como fazer
uma apresentação oral
?

 

Terminado o trabalho que se quer apresentar, começa-se a preparar a comunicação:

1 Combinar o dia e a hora da apresentação .

2 Se o trabalho é de grupo, dividir tarefas para a apresentação.

3 Ler uma ou duas vezes todo o trabalho.

4 Preparar a sala - mesa e cadeiras para os comunicadores e lugares para os colegas.

Durante a apresentação:

  1. Falar de frente para o público. Falar alto, devagar e com clareza. Não falar ao mesmo tempo.
  2. Mostrar os materiais ( cartazes, desenhos, gráficos, gravuras...) apontando com um ponteiro.
  3. Também se pode utilizar o retroprojector (acetatos), projector de diapositivos (slides), vídeo, quadro... .
  4. No fim da apresentação deixar um tempo para quem quiser fazer perguntas, falar do assunto ou acrescentar algo mais.

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publicado por ana às 23:29
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Como retirar informação de um livro?

Como retirar
informação de um livro?

1 Começa por localizar o assunto no sumário ou no índice do livro*.

2 Escolhe os títulos que te parecem mais esclarecedores.

3 Depois, lê atentamente o assunto destes títulos e observa as gravuras que o acompanham (se as houver).

4 Procura ver se a resposta está dada no texto. Para isso, procura as palavras chaves da pergunta no texto.

5 Sublinha a(s) frase(s) que te parece(m) dar resposta à tua pergunta.

Podes consultar a página " Como sublinhar "

6 Retira a informação que procuras e só essa.

7 Escreve a tua resposta.Lembra-te : Retirar informação é saber escolher.Não é copiar

* Consultar o sumário ou índice é muito importante para localizar a informação num livro.

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publicado por ana às 23:28
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Como fazer esquemas?

Como fazer
esquemas
?

 

Para organizares um esquema precisas de:

  • Definir as ideias principais.
  • Definir as ideias secundárias que estão ligada a cada uma delas.
  • Escolher uma palavra ou frase curta que transmita cada uma dessas ideias.
  • Escolher uma forma gráfica que contenha todas essas palavras-chave e mostre a relação entre elas.

Vantagens dos esquemas:

  • Para fazeres um bom esquema, tens de ter compreendido bem toda a matéria.
  • Permitem apresentar muita matéria e relacioná-la, facilitando as revisões.
  • Mostram a relação lógica e hierárquica entre as várias ideias.
  • Dão uma imagem visual da matéria e da sua organização.

adaptado de Porto Editora, Ensinar a estudar Aprender a estudar

 

 
 

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publicado por ana às 23:27
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Como sublinhar?

Como sublinhar?

Para sublinhar, traças uma linha por baixo das palavras, frases ou ideias mais importantes.

1 Podes utilizar diferentes tipos de sublinhados, para distinguires diferentes tipos de ideias.

---------------Exemplos:

----

2 Utiliza cores diferentes para cada um desses tipos de ideias. Podes utilizar canetas de tinta fluorescente ou canetas normais.

------------------Regras para sublinhar bem:

------ sublinha só as palavras ou ideias principais.Sublinhar tudo é o mesmo que não sublinhar nada.
------ dá mais importância às definições, fórmulas, termos técnicos e ideias-chave.
------ sublinha de maneira a que, se leres só os sublinhados, te consigas lembrar de todo o texto e ---perceber o seu sentido. Assim, quando fores fazer revisões da matéria, terás o trabalho muito facilitado.
 

------------------Notas à margem do texto:

Além dos sublinhados, podes também utilizar um código e fazer notas à margem do texto, chamando assim a atenção para diversos pontos:

adaptado de Porto Editora, Ensinar a estudar Aprender a estudar

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publicado por ana às 23:25
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Como fazer Transparências?

Como fazer
Transparências
?

Que fazer:

Primeiro tem de se definir:

1 O tema: Deve-se escolher um só assunto para cada transparência.

2 O texto: Não utilizar mais do que 10 linhas de texto, com apenas 6 ou 7 palavras por linhas que ajudem a explicitação.

3 As ilustrações: devem ser simples e claras.

Como fazer:

      1. Pode-se escrever ou desenhar directamente na folha de acetato, utilizando canetas próprias.
      2. Pode-se fazer o trabalho numa folha branca e depois fotocopiar para um acetato próprio para fotocopiar.
      3. Pode-se fazer o trabalho no computador e imprimir em acetato próprio para a impressora.

Como apresentar:

  1. No retroprojector pode-se cobrir parte de uma transparência com uma folha e ir descobrindo aos poucos, conforme as etapas da explicação.
  2. Também se podem sobrepor transparências para apresentar uma imagem por partes:
      • Começa-se por fazer o desenho que se quer apresentar;
      • Depois decidem-se as partes que se querem sobrepor;
      • Por último faz-se uma transparência de cada parte.

Maria Eugénia Cunha, adptado de "Que fazer na biblioteca da escola", DAPP/ME

 

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publicado por ana às 23:24
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Como fazer uma acta?

Como fazer
uma acta
?

1 Indicar o número de ordem da acta.

2 Registar o dia, mês, hora e local onde se realiza a reunião.

3 Indicar a ordem de trabalhos.

4 Identificar as pessoas presentes e ausentes na reunião.

5 Registar as intervenções e declarações, indicando as votações.

6 Escrever todos os números por extenso.

7 Trancar todos os espaços em branco.

8 Encerrar de acordo com a fórmula do exemplo.

9 Caso haja algum engano, não se pode rasurar, devendo-se escrever a palavra "digo" e, depois, o que se pretendia registar.

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publicado por ana às 23:24
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Como tirar apontamentos durante a leitura?

Como tirar
apontamentos durante a leitura?

1 Lê o texto todo e tenta compreendê-lo?----

2 Lê o texto por partes. Regista, por palavras tuas, o que consideras mais importante, de uma forma muito mais resumida do que o texto.

3 Utiliza frases curtas ou palavras-chave.

4 Lê os teus apontamentos e procura melhorá-los, ligando bem as ideias e organizando o texto ou a ligação entre as frases ou palavras-chave, por exemplo através de um esquema.

5 Quando terminares, relê os teus apontamentos e avalia-os.

6 Se for necessário, melhora alguns aspectos e volta a fazer a auto-avaliação

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publicado por ana às 23:23
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Quarta-feira, 2 de Setembro de 2009

Organizar o caderno diário

DICAS - Organizar o caderno diário
Informação retirada do livro Em Português - 6.º Ano, Texto Editores

O caderno diário é um elemento fundamental para o teu trabalho na sala de aula, por isso deves trazê-lo todos os dias.

As várias disciplinas são diferentes.
Então,deves perguntar a cada professor qual o melhor modo de organizar o teu caderno.

Mesmo assim, qualquer que seja a disciplina, há regras que deves sempre seguir, para que o teu caderno seja um auxiliar útil:
  • escrever o número e dia da lição;
     
  • registar o sumário;
     
  • copiar o que for escrito no quadro ou projectado em acetato;
     
  • escrever os apontamentos ditados pelo professor;
     
  • tomar notas dos assuntos importantes falados na aula;
     
  • anotar os trabalhos para realizar em casa;
     
  • registar as datas das fichas e dos trabalhos.
     

É muito importante que:
  • escrevas de forma clara e com letra legível;
     
  • deixes espaço entre os assuntos;
     
  • não risques as frases;
     
  • não percas nem arranques as folhas;
     
  • mantenhas o caderno limpo e asseado.
     

 
 

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publicado por ana às 16:45
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Como funciona o dicionário?

DICAS - Como funciona o dicionário?
Informação retirada do livro Em Português - 6.º Ano, Texto Editores


Se:

  • queres saber o significado de uma palavra;
     
  • tens dúvidas sobre como se escreve;
     
  • não a sabes pronunciar;
     
  • pretendes conhecer a sua classe gramatical,
     

...deves consultar um dicionário, porque é um livro onde estão quase todas as palavras de uma língua, ordenadas alfabeticamente.

Ainda te recordas bem da ordem das letras no alfabeto?

Observa, agora, uma página do Dicionário Universal Ilustrado, da Texto Editora:

(1) Nas primeiras páginas do dicionário encontras o significado de todas as abreviaturas.

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publicado por ana às 16:41
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ESTUDA

Testes de Língua Portuguesa

 

Funcionamento da Língua

3.º CEB  de Português

English tests

 

Fica a saber se realmente sabes a matéria para o teste de avaliação de Inglês, fazendo os seguintes testes que te proponho… :D ;)

 

http://www.deemo.com.pt/

http://www.centrononio.com/testes/2/index1.htm

http://site.arealeditores.pt/app/eextender.ee?template=arealeditores/estudantes/estuda_exame1.htm&Area=prdtn&Ciclo=2&Ano=5__963823995179&AreaDisciplinar=ingl_s_n_vel_1_963823995249

 http://site.arealeditores.pt/app/eextender.ee?template=arealeditores/estudantes/estuda_exame1.htm&Area=prdtn&Ciclo=2&Ano=6__963824065650&AreaDisciplinar=ingl_s_n_vel_2_968946518603

http://site.arealeditores.pt/app/eextender.ee?template=arealeditores/estudantes/estuda_exame1.htm&Area=prdtn&Area=prdtn&Ciclo=3&Ano=7__964052775503&AreaDisciplinar=ingl_s_n_vel_3_968946608763

 http://site.arealeditores.pt/app/eextender.ee?template=arealeditores/estudantes/estuda_exame1.htm&Area=prdtn&Area=prdtn&Ciclo=3&Ano=8__964034082203&AreaDisciplinar=ingl_s_n_vel_4_969531409663

http://site.arealeditores.pt/app/eextender.ee?template=arealeditores/estudantes/estuda_exame1.htm&Area=prdtn&Area=prdtn&Ciclo=3&Ano=9__964454030857&AreaDisciplinar=ingl_s_n_vel_5_968947145755

http://www.centrononio.com/testes/esc_si/hobbies_sports.htm

http://www.centrononio.com/testes/ini_2002/inthekitchen.htm

http://www.centrononio.com/testes/clauses/clauses.htm

http://www.malhatlantica.pt/turma/ingles.htm

http://www.studyenglishtoday.net/tests.html

 

Recursos de Inglês – 5.º ao 9.º
 

Testes de Matemática 3.º CEB

 

Nesta página encontrará uma recolha de Fichas de Trabalho e Fichas de Avaliação do 7º ao 12.º ano.

http://www.amatoso.org/

 

Exercícios de várias disciplinas

 

 

Actividades de História

 

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publicado por ana às 15:27
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